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La Coctelera

Categoría: Contenido

Temario establecido por María del Consuelo Quilantán

“Temario”:

Primera parte:
1.Conceptos aprendidos en clases:
•Informar
•Comunicar
•Interactuar
•Información
•Comunicación
•Comunicología
•Cosa
•Objeto
•Sema
•Codificar
•En codificar
•Decodificar
•Ruido
•Mensaje
•Contexto referencial
•Canal
•Código
•Lenguaje
•Idioma
•Estructura
•Redes
•Identidad
•Imágenes
•Espacio virtual

2.Tipos de comunicación:
•verbal
•No verbal

3.Reglas para entender una respuesta:

4.Tipos de comunicación por su efectividad

5.Tipos de comunicación por el numero de participantes que intervienen en ella

6.Principio de la comunicación

7.Signo lingüístico:
•Lingüística
•Semántica
•Polisemia

8.Construcción del conocimiento
•Epistemología
•Ciencia
•Estudio del caos
•Doxa episteme
•Positivismo

9.Instituciones
•CONEICC
•AMIC
•AMCO
•AMAI
•FELAFACS

10.Grupo:
•Instituciones
•Multitud
•Masas
•Contracultura
•Subcultura
•Xenocentrismo
•Xenofobia

11. Clasificación de los grupos

•Elementos de un grupo
•Primario y secundario
•Formales
•Informales

12.elementos del grupo
•Rol
•Estatus
•Liderazgo

Segunda parte:

1.tendencia positivista
•Funcionalista
•Estructuralismo
•Interaccionista

2.critico
•Lógica matemática
•Conflicto

3.40 Autores vistos en clases

4.Escuela de palo alto

5.Escuela de Chicago

Tercera parte

1.Laswell (5 preguntas)
2.Wiener (teoría cibernética)
3.Eco (estructura ausente)
4.aguja hipodérmica
5.Shanon (teoría matemática)
6.Nosnick ( tres niveles de comunicación
7.McLuhan ( determinismo tecnológico)

Temario establecido por Alejandra Álvarez

Temario de la materia de Teoría de la Comunicación I

Primer Parcial:
Conceptos básicos: comunicar, informar, interactuar, respuesta, mensaje, canal, sema, contexto referencial, código, lenguaje, ruido, entropía, signo lingüístico.
Diferencias entre comunicar, interactuar e informar.
Principio y fin de la comunicación.
Tipos de comunicación.
Reglas para entender una respuesta.
Clasificación de la comunicación según el número de participantes que intervienen en ella.
Codificación de un mensaje.
Tipos de ruido.
Esquema básico de la comunicación.
Definición de la comunicación en base a todo lo anteriormente aprendido.
Diferencia entre el habla y la lengua.
Inicios de la comunicación.
Construcción del conocimiento.
Definición de lingüística, semántica y epistemología.
Instituciones: CONEICC, AMIC, AMCO, AMAI, FELAFACS, CONACYT, SER, ALBAN, REDECOM y RECIBER.
Comparación y diferenciación entre el Positivismo y la Corriente Crítica.
Los grupos y sus elementos.
Conceptos de cultura, contracultura y subcultura.
Diferencia entre xenofobia y xenocentrismo.
Liderazgo, sus características y los tipos de líderes.
Espacio virtual y espacio real.

Segundo Parcial:
Funcionalismo y sus características.
Estructuralismo y sus características.
Interaccionismo y sus características.
Lógica-matemática y sus características.
Teoría del Conflicto y sus características.
Biografía, obra, teoría principal y fotografía de 41 autores.
Escuela de Chicago y sus principales autores.
Escuela de Palo Alto y sus principales autores.
Los tipos de comunicación no verbal.

Tercer Parcial:
Teorías explicadas de ocho autores.
Fotografía aplicando los conocimientos de cada una de las teorías.

Apuntes de María del Consuelo Quilantán

Apuntes Primer Parcial
María del Consuelo Quilantán

Comunicar: viene del latín communis ( poner algo en común)
Interactuar: acciones, conjunto entre comunicar e informar
Información: Son datos que necesitan ser ordenados para poder ser transmitidos

El único mensaje que no tiene respuesta es el que no llega

Las respuestas no son inmediatas y nos necesariamente son por el mismo canal

***Ruido:
-Interno: todo lo que ocurre dentro de uno (filtro) y se divide en:
-mecánico
-psicológico
-cultural

-Externo mecánico: aquello que tiene que ver con el medio fuera de uno es una barrera

Canal: Medio de distribución
Lenguaje: Código ordenado
Código: conjunto de signos que se pueden ordenar
Codificar: Construir mensajes a través de 2 pasos codificar y decodificar

**Comunicación: donde el emisor transmite un mensaje al receptor por medio de un canal con un código en un lenguaje; dicho mensaje debe ser compatible con ambos contextos referenciales evitando el ruido para lograr una respuesta

Toda respuesta tiene principio y fin.

Comunicación por número de participantes:

-Intrapersonal: Con migo mismo
-interpersonal: más de una persona casi siempre es directa
-Intermedia o grupal: Alto/mediano de medios de comunicación
-Masiva: Contacto cara a cara nulo

** Tipos de comunicación por efectividad
-comunicación
comunicación no efectiva

** Contexto referencial: es el entorno q nos ayuda a comunicarnos

-Empatia: el receptor comprende al emisor
-Entropía: Cuando no hay sintonía

**ciencias:
-lingüística: signos lingüísticos

-semántica: el significado del signo como tal

-polisemia: una palabra que tiene mas de un significado

*E. Ferrer creó el término comunicología
*Jesús Galindo desarrollo REDECOM

Conocimiento: desde el doxa hasta el episteme

Sentido común –elemento mínimo del ser humano

Ciencias de la comunicación
Epistemología Ciencia teórica ejemplos
Ciencia que estudia a la ciencia Debe poder reproducirse y comprobarse Se llaman paradigmas simuladores o practicaos
En la comunicación solo existen estos

Comunicología: corriente
positiva + critica
El nombre de comunicología fue acuñado por Ferrer los 60´s en (L.A) pero sin embargo fue desarrollada por Galindo
-Es la ciencia que estudia la comunicación
-En EUA en los años 20´s
-Entre los años 50´s y 90´s Debroy Regis acuña el termino medió logia

-Grupo: es el conjunto de personas que interactúan con un fin común y una organización determinada; sus elementos son los siguientes:

-estructura
-organización
-rol: lugar que desempeñamos determinado por la estructura del grupo
-estatus: papel o imagen que se tiene determinada por los integrantes del grupo
-liderazgo

Cuando un grupo es denominado amplio y solo comparten el mismo fin pierden algo de identidad se le llama multitud y caundo pierden completamente la identidad de le llama masa

** lo que esta en contra de lo convencional (cultura) se llama contracultura y si solo modifica/agrega positivismo se llama subcultura

-xenocentrismo: cuando alguien de un grupo pretende evaluar con el comportamiento de otro grupo comparándolos
-etnocentrismo: cuando se quiere adoptar el en exceso un comportamiento y quieres que los demás se comparten igual tu grupo

**Construcción del conocimiento
Metafísica
Filosofia
Teoría
Disciplina
Método
Protocolo
Técnica
Hipóteses
Sentido común
La filosofía y la meta construyen a la epistemología

Epísteme: cualquier conocimiento que este antes de la disciplina

***construcción de la identidad desde la importancia de los grupos

Grupo:
-Rol
-Estatus:
-Liderazgo
-Estructura

Tecnología: es todo lo que nos rodea

-material: es todo aquello no materia
-no material: creado/modificado por el hombre
-CULTURA

Lenguaje: forma de comunicarnos simbólicamente

Tecnología
Cultura
Lenguaje

IDENTIDAD

***existen 3 tipos de líder:
-Homo filio: líder = al grupo que organiza
-Heterofilo : líder diferente al grupo
-Homoheterofilo: líder diferente pero suficiente para ser empatito y creativo

***espacio

Y o X es el cual que filtra información por un integrante

Lineal: pasa la información uno tras otro

Pentagonal: todos con todos

*Redes: comunicación que se lleva acabo entre grupos similares o distintos

Identidad: Complementa la imagen (como los demás te ven) y la forma como te comportas dada por el CR

Apuntes de Alejandra Álvarez Fernández

Teorías de la Comunicación
Primer Parcial
Alejandra Álvarez Fernández

Informar: ordenar datos para transmitirlos. Mitad del proceso de comunicar.

Comunicar: del latín communis (poner algo en común) Principio: transmitir.

Interactuar: Acciones. Hacer. Conjunto entre comunicar e informar. Fin: producir.

Información: conjunto de datos ordenados.

No hay mensaje sin respuesta; sólo aquel que no llega.

Una respuesta es una reacción cualquiera.

Tipos de comunicación:
Verbal: Puede ser escrita, oral o audiovisual. Se da a través de los signos lingüísticos (palabras).

No verbal: Puede ser visual, audible o audiovisual. Algunos autores manejan la sensorial. Se da a través de los signos no lingüísticos.

Reglas para entender una respuesta:
No necesariamente es inmediata.
No siempre es por el mismo canal.
No tiene que ser al mismo que la emitió.

Tipos de comunicación por su efectividad:
Efectiva: el emisor sabe como va a actuar el receptor porque el contexto referencial se lo adelanta.
No efectiva: no llega al fin que es producir.

Tipos de comunicación por el número de participantes que intervienen en ella:
Intrapersonal: conmigo mismo.
Interpersonal: cara a cara.
Intermedia o grupal: se usa un mediano número de medios de comunicación.
Masiva

Toda comunicación tiene un principio (transmitir) y un fin (producir).

Todos somos más receptores que emisores.

Sema: unidad mínima de significado.

Codificar: construir mensajes a partir de 2 pasos:
Encodificar: elegir, ordenar y codificar.
Decodificar: interpretar.

Ruido:
Externo o barrera:
Mecánico
Semántico (de sentido)
Interno o filtro:
Mecánico (no oír bien)
Psicológico (estructura mental)
Cultural

Mensaje: información que se quiere transmitir

Contexto referencial: todo lo que nos rodea y nos hace comprender los mensajes

Canal: medio

Código: conjunto de signos

Lenguaje: forma de comunicarnos

Cuando el emisor logra comprender a profundidad al otro se logra empatía. Lo contrario a la empatía es la entropía (es un ruido interno).

Signo lingüístico: es una palabra, entidad psíquica de 2 caras:
Significado: ocurre en la mente (lo pienso), es interno y abstracto. Forma la lengua la cual es colectiva y se da en forma de fonema e imagen mental.
Significante: ocurre en el ambiente (lo escribo o lo digo), es externo y es concreto. Forma el habla que es el hacer concreta la lengua. El habla es individual y se da por medio de sonidos.

Lingüística: ciencia que estudia los signos lingüísticos.

Semántica: estudia el significado del signo como tal.

Polisemia: cuando una palabra tiene más de un significado.

Comunicación: es cuando el emisor transmite un mensaje al receptor por medio de un canal, con un código, en un lenguaje; dicho mensaje debe de ser compatible con ambos contextos referenciales, con el fin de obtener una respuesta o de producir. Todo esto evitando el ruido para lograr la acción.

Un poco de historia
Comunicología: nombre de la ciencia que estudia la comunicación. El término surge en los 60’s en Latinoamérica y en los 20’s en Norteamérica. Término inventado por Eulalio Ferrer.

En los 60’s surge en México la primera escuela de comunicación en la IBERO y en la UIA por los padres Jesuitas.

Cosa: tal cual está en la naturaleza.
Objeto: lo que ya ha sido modificado por el hombre.

Jesús Galindo empieza a desarrollar las ciencias de la comunicación.

Se creo como el objeto de estudio de las Ciencias de la Comunicación el estudio de los medios de comunicación.

Debray Regis en entre los 50’s y los 90’s inventó la mediología como la ciencia que estudia a los medios de comunicación.

* En Estados Unidos dijeron que si había Ciencias de la Comunicación y que su objeto de estudio era la interacción. Ellos tomaron las ideas del método positivista de Augusto Copmte.
* En Europa dijeron que no había Ciencias de la Comunicación ya que no tenía objeto de estudio. Ellos tomaron las ideas de la corriente crítica de Marx y de Engels.

*No hay ciencia de comunicación todavía.

Construcción del conocimiento
A partir del sentido común (doxa) se llega a la ciencia, filosofía y metafísica (epísteme).

Epísteme: cualquier conocimiento que se encuentre dentro de la ciencia, filosofía o metafísica.

Epistemología: Conocimiento que explica el conocimiento, es construida por la filosofía y la metafísica.

Positivismo: Primero los estudia la filosofía, luego las ciencias naturales y las exactas.

En los 80’s surgen las ciencias como tal y el concepto de Universidades.

A partir de las ciencias naturales y exactas, se generaron las ciencias sociales y de ahí las teorías de la comunicación.

Instituciones
CONEICC Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.

AMIC Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación.

AMCO Asociación Mexicana de Comunicadores Organizacionales.

AMAI Asociación Mexicana de Agencias de Investigación de Mercados y Públicos.

FELAFACS Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social.

REDECOM Red de Comunicología

RECIBER Red de Cibercultura y nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.

Grupos
Conjunto de personas que interactúan con un fin común y una organización determinada.

Tanto el positivismo como la teoría crítica observan de igual forma a los grupos.

Multitud es un grupo que no necesariamente tiene un espacio ni un tiempo determinados pero si tiene un fin común y sus integrantes pierden algo de identidad individual.

Masa es cuando sus integrantes pierden completamente la identidad individual, ya no comparten el mismo espacio ni el mismo tiempo pero tienen un fin común. Ejemplo: Amantes del Futbol.

Contracultura es lo que está en contra de lo convencional.

Subcultura son grupos pequeños que complementan o modifican un poco lo convencional.

Xenocentrismo o Etnofobia o Xenofilia: Es cuando alguien evalúa la conducta de su grupo comparándola con la de otro grupo que considera mejor que el suyo.

Xenofobia o Etnocentrismo o Etnofilia: Es lo contrario del Xenocentrismo.

Clasificación de los Grupos
Primarios y Secundarios
Formales (Organización Rígida) e Informales (Organización Flexible)

Elementos de un Grupo
1. Rol: Lugar o papel que desempeñamos determinado por la estructura del grupo.

2. Estatus: Papel o imagen que tenemos determinada por los integrantes del grupo.

3. Liderazgo: Es cuando un individuo tiene capacidad y posibilidad de llevar a un grupo a cumplir sus objetivos de la manera mas adecuada, perjudicando al menor número de integrantes.
a) Líder: Tiene simpatía, capacidad de afrontar la crisis,empatía, capacidad de delegar, fortaleza y convencimiento.
Tipos de Líder:
1.-Homófilo: Igual al grupo que organiza
2.-Heterófilo: Diferente al resto del grupo.
3.-Homo-Heterófilo: Líder con elementos suficientes para ser empático y creativo. Ideal.

4. Estructura: Lugar que ocupa cada integrante y sus funciones.
Elementos:
a) Espacio:
Y o X: Los integrantes de un grupo filtran la información a un líder.
Horizontal o Lineal: de uno a otro
Pentagonal: todos con todos. Comunicación deseada.
b) Recursos: Humanos y Materiales
c) Reglas: Lo que nos lleva a cumplir una ley
d) Normas: Acuerdos que rodean a las reglas
e) Objetivos

Redes: Comunicación que se lleva a cabo entre grupos.

Identidad: Como te comportas. La construye la comunicación entre grupos; complementa la imagen. La conforman distintos roles.

Imagen: Como te ven los demás.

Elementos en común para formar redes:

1)Cultura: Elemento central, todo aquello creado o modificado por el hombre. Hay de dos tipos material y no material.

2)Tecnología: Herramienta para facilitar procesos.
Tipos:
a.De comunicación: Transmitir.
b.De información: Almacenar.
c.De acción: Hacer. Herramienta + Técnica.
d.De ornato: Adornar.

Solo a través de la tecnología y del lenguaje se transmite la cultura.

Espacio Virtual: Todo aquello que no es cara a cara.

Glosarios

Primer Glosario
Palabra: Comunicar
Definición: Hacer saber una cosa a alguien. Transmitir mensajes mediante un código común de señales.
Fuente: Diccionario de la Lengua Española

Palabra: Interactuar
Definición: Acción y respuesta entre dos o más personas.
Fuente: Diccionario Educativo Larousse

Palabra: Informar
Definición: Dar noticias o datos sobre algo. Enterarse, conseguir datos sobre un tema.
Fuente: Diccionario Educativo Larousse

Palabra: Emisor
Definición: Es aquella persona que, voluntaria o involuntariamente, transmite o envía un mensaje o una señal a otro actor de la comunicación.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Receptor
Definición: Es la persona a la que se le destina el mensaje; en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Mensaje
Definición: Es el contenido de la información, es el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea transmitir al receptor.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Canal
Definición: Es el medio a través del cual se transmite la comunicación y establece una conexión entre el emisor y el receptor.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Código
Definición: Es el conjunto de signos y símbolos que el emisor utilizará para transmitir su mensaje de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Respuesta
Definición: Es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo; logrando la interacción entre emisor y receptor.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Ruido
Definición: Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo, es una interferencia y se puede dar a cualquiera de sus elementos.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Segundo Glosario
Palabra: Entropía
Definición: Es lo contrario de la empatía. Es cuando uan persona no es capaz de comprander a otra.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Signo lingüístico
Definición: Es un elemento sensible o perceptible que representa a otro elemento. Es una clase especial de signo y la más importante en la comunicación humana.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Significado
Defininición: Es el concepto y construye el plano del contenido. Es la idea principal que tenemos en la mente de cualquier palabra.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Significante
Definición: Es una "imagen acústica" y constituye el plano de la extensión.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Lengua
Definición:Designa todas las comunicaciones animales; pero también se refiere a lo que los humanos utilizan para comunicarse, es decir las lenguas naturales.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Habla
Definición: Selección asociativa entre imágenes acústicas y conceptos que tiene acuñados una hablante en su cerebro y el acto voluntario de fono-articulación para la lengua.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Lingüística
Definición: Es la ciencia que estudia le lenguaje y sus fenómenos asociados.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Semántica
Definición: Es un subcampo de la gramática que se dedica la estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Polisemia
Definición: Capacidad que tiene una sola palabra para expresar muy disitntos significados.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Empatía
Definición: Capacidad que tiene una persona de inferir la manera en que siente otra persona y de compartir sus setimientos, lo cual puede llevar a una mejor comprensión de su comportamiento.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Tercer Glosario
Palabra: Filosofía
Definición: Amor por la sabiduría. Búsqueda sin término del verdadero conocimiento de la realidad.
Fuente:Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Ciencia
Definición: Es lo que nos permite conocer científicamente la realidad.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Teoría
Definición: Serie de leyes que sirven para relacionar determinados fenómenos
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Epistemología
Definición: Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean a la denominada teoría del conocimiento.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Grupo
Definición: Pluralidad de individuos que forman un conjunto. Entidad reconocida por sus propios miembros y por los demás.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Rol
Definición: Patrón de conducta de las personas en las situaciones sociales. Papel que pone en práctica cada persona de un determinado grupo social.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Liderazgo
Definición: Influencia que una persona puede ejercer sobre una colectividad.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Estatus
Definición: Término utilizado para designar la posición o el rango social.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Paradigma
Definición: Conjunto de formas flexivas que toma una unidad léxica que pueden aparecer y ser intercambiables entre sí en un determinado contexto.
Fuente: Enciclopedia Encarta 2006

Palabra: Sentido común
Definición: Describe las creencias o proposiciones que parecen, para la mayoría de la gente, como prudentes, sin depender de un conocimiento científico.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Cuarto Glosario
Palabra: Cultura
Definición: Son todas las formas de vida y expresiones de un sociedad. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas, reglas, entre otros.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Subcultura
Definición: Grupo de gente con un conjunto distinto de comportamientos y creencias que les diferencia de la cultura.
Fuente:Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Contracultura
Definición: Movimiento que rechaza los valores sociales y modos de vida establecidos y propone valores y soluciones alternativas.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Xenocentrismo
Definición: Actitud de considerar al resto del mundo y a los otros desde la perspectiva propia. Se caracteriza por considerar que las otras culturas tienen más valor que la propia.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Etnocentrismo
Definición: Actitud de considerar al resto del mundo y a los otros desde la perspectiva propia. Se caracteriza por considerar que la propia cultura es de mayor valor que las otras.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Lenguaje
Definición: Se refiere a lo que los humanos utilizan para comunicarse, es decir, a las lenguas naturales.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Tecnología
Definición: Propiedad para aplicar los conocimientos de la ciencia; lazo de unión de las ideas científicas y la aplicación práctica de dichas ideas.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Identidad
Definición: Distinción de cualquier tipo entre cualquier persona y sus semejantes.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Redes
Definición: Es cuando se da la comunicación entre dos o más grupos, ya sean estos distintos o similares.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Palabra: Memoria
Definición: Facultad que permite al ser humano retener experiencias pasadas.
Fuente: Enciclopedia Wikipedia

Teóricos: Adorno, Teodoro

Teodoro Adorno. (1903-1969)
Nació en Alemania. Realizó la Toería Crítica de la Sociedad y de los Medios Masivos de Comunicación. Escuela Crítica.
Teoría Principal: Teoría de la Estética.

Teóricos: Aguja Hipodérmica

Aguja Hipodérmica. Anónimo (30´s y 40´s)
Afirma que el ser social es manipulable y que reacciona al estimulo respuesta, considera la comunicación masiva como un medio de manipulación. Funcionalista.

Teóricos: Althusser, Louis

Louis Althusser. (1918-1990)
Nació en Argelia. A los 12 años viaja a Francia. Estudió en Argelia, Marsella y Lyon. Prisionero de los alemanes. En 1947 sufre su primera crisis mental. En 1980 estrnguló a su mujer. Permaneció en silencia intelectual hasta 1990. Escuela Crítica.
Teoría Principal: Aparatos ideológiocs del Estado.
Obras:
*Pour Marx.
*Lire le capital.
*La filosofía como arma de la revolución.
*Lenin y la filosofía.
*Montesquieu: la política y la historia.
*Escritos sobre psicoanálisis, Freud y Lacan.